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相信教育 相信以后
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-28 热度：76
的确，对教育而言，2014年显得尤为热烈。有人说，注定2014年是永载教育史册的一年。是的，当我们回顾2014年，高校信息公开、好老师、依法治教、师德红线那么多关[详细]
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校规如何不再成摆设
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-28 热度：61
梳理近一年中小学的奇葩校规，诸如男女生交往时要保持44厘米、 男女生牵手两次即退学，交往距离50厘米、不准看湖南卫视，不准和同学过生日、早上不能在宿舍逗留[详细]
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职校生当“童工”校方罪责难逃
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-28 热度：82
一些职业院校的实习实训，纯粹是为实习而实习，没有具体目标、计划和方案，让学生自找企业，自定岗位，在企业里放任自流，自学成才；有些学校实习计划安排流于形[详细]
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大学跟中学没变化，有损高等教育形象
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-28 热度：169
与中学生不同的是，大学生几乎都已经迈入成年人的行列，身心发展较为成熟，已经具有完全民事行为能力，能够对自己的行为负责任。更何况，大学生是青年中相对优秀[详细]
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家庭不是孩子的“第二课堂”
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：153
当下，鸡娃内卷已成为讨论教育问题时绕不开的几个词。第十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问朱永新认为[详细]
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过度限制不是课间管理该有的姿态
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：56
实行课间圈养，很大程度上是学校出于安全考虑，禁止学生跑动、打闹，避免产生肢体碰撞、摩擦，乃至身体侵害、财产损害以及意外事件。客观来说，这种做法有合理的[详细]
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“大先生”是一流大学建设的底子
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：136
培养一流人才，建设一流学科，产出一流成果，需要一流的大学，一流的大学需要一流的师资，需要一流的大先生，这也是建成一流大学的根基。 习近平在致全国广大教[详细]
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消灭学生“手机依赖”须多方“给力”
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：175
当前，学生手机依赖症已成为教育的新痛点。一些学生长期依赖手机，不仅荒废了学业，影响了身体健康，还带来了亲子感情淡漠、师生关系紧张等一系列教育、社会问题[详细]
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“跑偏”的教育言论及其处理亟需“四轮定位”
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：124
抓教育，首先要抓教师；抓教师，首先要抓师德。长期以来，从中央到地方再到学校，都将抓师德、强素质作为抓管理、提质量的重要手段。近年来，通过加强师德教育和[详细]
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限制时间是对滥用电子产品现象的纠偏
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：78
随着信息技术的发展，教学也趋于智能化。在教学中适当使用电子产品，可以丰富教学手段，增强课堂教学的趣味性，提高课堂教学效率。为此，许多学校购置了信息技术[详细]
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“教”“育”当携手并行
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：183
该男生将信将疑地接过糖。他又掏出第三颗：据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。 这时，那名男生已经已经泣不成声：校长，我错了。不管怎么说，[详细]
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停止使用电子产品教学时长正当其时
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：130
近日，教育部制定2021年全国综合防控儿童青少年近视重点工作，要求教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则[详细]
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职教本科化要遵从职教本色
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：106
职业教育是以促进就业和适应产业发展需求为导向的教育，其重点是职业能力的培养，与普通高等教育有本质区别。当前，我国已进入由制造业大国向制造业强国迈进的新[详细]
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课间管理当跳出局促的“安全观”
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：89
不知何时，课间跳绳、跳房子、踢毽子、打弹珠等儿童游戏在校园内消失了，除了体育课，操场上看不到学生跑跳的身影，课间圈养的情况在全国各地中小学校普遍存在，[详细]
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“分数YH”不可浪费
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：52
分数银行并非这位中学老师的首创，经常在报刊上看到类似的做法。分数银行指向学生，旨在维护学生的尊严，提高学生的自信心，激发学生学习的欲望。这样的方法，偶[详细]
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如此处理“扔作业本”的教师可能一举两失
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：162
看了这则新闻，笔者想到两则教育故事。第一则故事发生在民国时期，一位教授在给学生发还试卷时，发卷方式很特别分数最高的卷子，他举到学生的头顶上发；分数稍低[详细]
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优秀的教育要“扬长容短”
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：62
现实中，很多学校的校规成了负面清单，这也不行，那也不行；这也处罚，那也处罚。这样的现象司空见惯，老师没察觉，校长也没察觉，上海市教委领导却发现了其中的[详细]
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借分凑整的激励办法可行，但不能疏忽乱行
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：103
笔者也曾 使用过类似的方式，收到了很好的效果。笔者曾 接任一个 班 级 的 班主任工作并担任该班数学 老师 ，前任班主任 介绍了 班级 情况， 我对 谁是优生 、[详细]
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课间管理不是非“放养”即“圈养”选一样
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：119
学习是强度很大的脑力劳动，持续一定时间后，需要适度休息、运动，以缓解大脑、视力疲劳。对于中小学生来说，连续学习的最大时间阈值不宜超过40分钟。因此，我们[详细]
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消除“课间圈养”需要勇气，更需要自信
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：95
这位家长的质疑，不仅触及了一线教师的课间管理敏感点，更触及了学校安全管理的敏感点。不知何时，课间跳绳、跳房子、踢毽子、打弹珠等儿童游戏在校园内消失了，[详细]
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课间十分钟要妥善管理
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：196
化解课间管理两难，确保课间十分钟闹而不过，要正确定位课间的功能，进一步优化管理，强化项目设计，实现课间十分钟育人效能最大化。 首先，要明令禁止教师侵占[详细]
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美育入中考要 搞定“教”的问题
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：160
美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。2020年，中央办公厅、国务院办公厅下发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意[详细]
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民办学校不该成为挂牌督导的重灾区
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：148
首先，地方政府应调正民办学校管理取向。实行公民同治，是实现教育治理现代化、确保教育优质均衡发展、推进区域教育公平的应有之义。实现公民同治，既不能厚此薄[详细]
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教师要小心、慎行和慎独
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：50
为了深化师德教育，近年来，不少中小学校都在组织教师听报告、参与沙龙论坛及征文比赛等活动，但笔者发现，有些学校的师德教育并没有收到应有的效果。比如，笔者[详细]
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“分数YH”只是比较像很行
所属栏目：[评论] 日期：2021-05-27 热度：123
今年3月，教育部等六部门出台《义务教育质量评价指南》，明确要求，不公布、不炒作中高考的状元和升学率，严控考试次数，不公布考试排名。在这样的背景下，分数[详细]
